jueves, 13 de julio de 2017

Cine y realidad ¿comparable? Un don excepcional (Gifted)

Antes de nada quiero dejaros el trailer de la la película que fui a ver ayer y explicaros una de las razones por las que lo hice. Un don excepcional (Gifted)








Lo que me llamó la atención del trailer fue esa duda que parecía tener el protagonista sobre "dejar desarrollar todo el potencial de la niña o dejarla ser una niña", más que nada porque creo que dudas "parecidas" hemos sentido la mayoría, con la "pequeña" diferencia de que en nuestro país hay opciones inexistentes. Pero sentía curiosidad por ver cómo se planteaba esa posibilidad.

Dicho esto ahora me gustaría "sugerir" a los que no la hayáis visto todavía y estéis pensando en hacerlo que no sigáis leyendo esta entrada. No quiero que la veáis desde mi punto de vista porque me gustaría más que me contaseis qué pensáis vosotros después de verla. Tampoco quiero "fastidiaros" la historia, pero si no voy contándola me será más difícil "explicar" mi manera de verla.

Y ahora sí. Voy a empezar con la sensación que tuve al salir del cine. La primera pregunta que me hice fue la que compartí en facebook:


 Me gustaría saber qué pensaría si la hubiera visto sin saber todo lo que sé 🤔

La primera (y única hasta el momento) respuesta que puedo decir que "percibí" fue la de otras 3 personas que salieron delante de mi y que iban comentando:

"Pobrecita fíjate, se escapó con el chico sólo para poder esquiar"

Se referían al pasado de la madre de la niña (genética), que fue una gran mente matemática que terminó suicidándose...cosas que pasan cuando los padres, en este caso la madre, abuela de la niña, se obsesionan con desarrollar el potencial de sus retoños por el bien de la humanidad (sobreestimulación), por tener que "agradecer" ese don y devolver al mundo ese regalo en forma de gran descubrimiento, y de paso, hinchamos el ego de madre que en realidad es lo que queremos las mamás de los superdotados....teniendo en cuenta que en esta peli, superdotada = talento matemático.

Hasta ahí vamos bien con los mitos, pero se trata de Estados Unidos, aquí no podríamos llevarlos a desarrollar nada, así que por esa parte pueden ustedes estar tranquilos. Nunca sabremos si esto es realidad o ficción (¿ironía on?)

Mi primera decepción fue a los primeros ¿10 minutos? de la película. Uffff, ese WOW de la sala, afortunadamente no muy llena (no sé si llegaríamos a 30 personas). Esa parte del trailer en la que la niña sorprende claramente con esos operaciones matemáticas mentales que la profesora necesita resolver con la calculadora. Vamos, que si así no lo ven no lo creen. Claro, luego pasa lo que pasa, peeeero, me gustó más esa otra parte en que la pequeña, cuando la directora va a su clase para darles la bienvenida a los nuevos alumnos, pregunta a su profe si esa es la jefa y cuando ella le dice que es la directora, la niña le levanta la voz y le grita: "Pues quiero que llame a Frank y le diga que venga a sacarme de este colegio de mierda ahora mismo"
¿Por qué en ese "cutre colegio" que dice la niña, entienden esa reacción? ¿Misterios de la naturaleza?¿Era la peli de ciencia ficción o me perdí algo?

Cuando su tío va a recogerla la profe sale corriendo para decirle que cree que su niña es superdotada (igual es comedia y no ciencia ficción, jejejeje) y él amablemente le explica que se trata de un método (no recuerdo el nombre ahora y cuando veo pelis en el cine no suelo tomar apuntes, lo siento) que se utilizaba antes de que se usaran las calculadoras....¡Madreeeeeeeeee!!! Si aquí se nos ocurre decir esto ya la tenemos liada con la sobreestimulación, pero en esta peli, la super profe lo que hace es buscar el método en google 😲

Como es una profe muy buena (me gusta una escena en que luego Frank le pregunta qué alumno o alumnos no le caen bien, y ella en su "idealidad" dice que todos son geniales pero, afortunadamente, al haber bebido un poco reconoce que hay UNO que le cae mal porque es malo por naturaleza, jajajajaja...¿Sabéis esas contadas profes que celebramos cuando nos tocan? Pues esta pequeña ha tenido esa suerte nada más entrar al cole....pero claro, sino no habría peli 😏) se preocupa de su alumna y cuando pone un examen a toda la clase, que por supuesto la pequeña termina antes de que los haya repartido todos, le tiene preparado (estamos en 1º de Primaria) otra actividad a mayores, ejercicios con raíces cuadradas y demás. La pequeña (una actriz de aplaudir tan pequeña) se enfrasca emocionada en resolverlo y termina también pronto de hacerlo pero ya sonríe a su profe.
Recordatorio para España: NO SE TE OCURRA ADELANTAR MATERIA.

Bueno, pues con todo esto, el "cutre cole" decide que no está preparado para desarrollar su potencial y le ofrecen a su tío la posibilidad de llevarla a un colegio de superdotados, a lo que él se niega porque en su familia ya conocen esos centros. (Jolines, ¿cómo serán? Porque quiero hacer constar aquí, que aunque en esta peli también se trata el tráfico de influencias: la directora conoce a la del centro de superdotados, puede "enchufarla", sino tiene dinero puede conseguirle una beca...., en esos centros NO SE PAGA POR TÍTULOS, SE VA A APRENDER, esas cosas que aquí parece que tampoco se entienden)

Cómo el tío de la niña se niega la directora del centro, por su cuenta, busca todos los datos posibles de esa familia y contacta con la abuela de la niña (madre de la super mente que se suicidó porque una vez resolvió el problema matemático no sabía qué hacer con su vida, vamos, que tanto si desarrollamos su potencial como sino serán infelices....pero esto tiene sus matices y hay una parte que sí me gustó, luego os cuento)
La abuela, también mente matemática, probablemente frustrada por dejar sus capacidades aparcadas al casarse y tener hijos, y volcada en que su hija consiguiese lo que ella no pudo nunca (no sé por qué esto nos lo ponen a las madres de superdotados cuando he conocido más madres de niños "normales" de este estilo) ve en su nieta la posibilidad de seguir con el asunto y no quiere que desperdicie su talento, así que empieza la lucha por la custodia ante un juez y en esa lucha vas conociendo los "trapos sucios" de la familia, que en este caso serían las diferentes visiones de cada uno sobre qué hacer con la pequeña y las razones de cada uno. Esta parte podría crear un debate interesante seguramente. Me gustó escuchar las razones de los diferentes puntos de vista. Y en el acuerdo final una vez más, y esto sí, como en todo el mundo, el dinero gana y decide. Hay una frase sobre esto que me gusta mucho y que dicen que decía Jimi Hendrix

"Cuando el poder del amor supere el amor al poder el mundo conocerá la paz"

Hay muchas cosas que me gustaron de la peli pero que no sé si los que no conocen nuestra realidad sabrán apreciar. Me gustó esa rebeldía de la pequeña (cuando se revela contra la directora), me gustó que se muestre su sentido de la justicia cuando le rompe la nariz a un niño en defensa de un compañero, me gustó cuando habla con su tío sobre Dios, me gusto su empatía con los animales, su gatito FRED con un solo ojo y al que encontraron en un vertedero junto a una botella de alcohol "o algo así", me gustó su hipersensibilidad y sus emociones intensas cuando descubre que su padre ha estado allí y no se ha molestado en conocerla (recuerdo que la niña tiene 7 años) y cuando su tío la lleva al hospital para mostrarle como fueron las cosas cuando ella nació y se pone a celebrar con desconocidos completamente feliz, me gustó la manera natural de explicar las cosas que tenía su tío y como describía lo que disfrutaba cuando ella le sorprendía con "algo", esos algos con los que todos nosotros nos hemos sorprendido ¿verdad? Es decir, no todo son mitos de esos arraigados, pero me pregunto si alguien se dará cuenta de todas esas cosas, si alguien se dará cuenta de que todas esas cosas sólo pasan en casa con su tío, o con Berta, la vecina, su amiga de "cuarentaytantos, ciencuentayalgo o treinta, no sé, por ahí" Me gustó que, después de pedir perdón a la clase porque la obligan, explique a su manera por qué pegó al otro niño...

Y el final...bueno, espero que sino la habéis visto no leáis esto porque creo que es un spoiler en toda regla 😟, el final es ideal. Vamos, que la peli acaba muy bien (eso que a veces a mis hijos no les gusta porque así no es la vida real) y quizá esa parte sí sería interesante tenerla en cuenta. Esta primera que os cuento no, pero quizá le vendría bien a muchos papás y mamás frustrados que vuelcan sus expectativas en sus hijos e hijas (no la parte en la que se suicida su hija por supuesto, aunque me llama la atención su dureza, no siente ningún tipo de remordimiento y lo único que parece importarle es que no resolviera el problema con el que podría haber obtenido un Nobel), la abuela que no dejó vivir a su hija porque tenía un don que debía entregarse al mundo, descubre que ella SÍ había resuelto el problema pero no quería que se publicara hasta que....venga vale, no os hago spoiler de esta parte, jejejejeje
Lo mejor es que finalmente la niña va a clases creo que a ese cole de superdotados, aunque quizá era la universidad porque no había ningún niño más, ahí me quedan dudas pero vamos, que a un cole "interesante" decía ella, pero interesante de manera diferente al "cutre cole" aclara, y además se une a los scouts y es feliz jugando con niñas de su edad, o sea, que en la peli se muestra que teniendo todo lo que necesita es feliz.

Conclusión. No me arrepiento de haberla visto porque a pesar de los estereotipos también me gustaron las partes "normales". Me gustó ese final que me dio para pensar ¿sería posible? ¿sería tan sencilla la solución? Aunque al principio se ve claramente el talento de la niña, ese talento típico que todos esperan ver y si no no se lo creen, me pregunto si nuestros niños serían capaces de mostrarlo sino empezasen el sistema educativo tan pronto. A ver, que estudié educación infantil y creo que es la etapa educativa más importante, que yo misma llevé a mis hijos a los 2 años a su primer centro infantil porque quería que socializaran, pero, ahora con el tiempo y lo vivido, quizá no es lo mejor para los nuestros...o quizá sí, no lo sé, pero como siempre depende de la profe. Si desde los 3 años están viendo que los otros niños "son tontos", pero eso es lo normal, y terminan pensando que los tontos son ellos ¿cómo pretendemos que muestren nada? Es como en la película cuando la pequeña no resuelve el problema matemático de la prueba a la que la lleva su abuela y el "examinador" no cree en la potencialidad de la niña, hasta que cuando se van ella le cuenta a su abuela que era imposible responderlo porque estaba mal pero "no debe corregir a los mayores". Esto sí se acerca más a nuestra realidad.

Me gustaría que, si eres profe, orientador, inspector, psicólogo, o cualquier otra cosa que tenga que ver con la educación sepas ver más allá del talento matemático de esta niña. Me gustaría que reflexionaras qué pasaría si la profe de esta película no hubiera cogido la calculadora, no hubiera insistido o qué hubiera hecho si sólo la viese "tumbada, mal sentada, contestona y aburrida" en clase...porque esto también se muestra, pero queda borrado con esa raíz cuadrada después de la multiplicación. Me gustaría que todos estos niños tuvieran la oportunidad de ser ellos mismos (no sólo los talentos matemáticos, hay otros muchos tipos e incluso a algunos se les dan mal las matemáticas, aunque viendo esto igual no me creéis), de desarrollarse sin ser vistos como bichos extraños y entendiendo que, todo lo que esa niña sabía lo había visto antes, no por sobreestimulación, sino porque como habréis visto disfrutaba con lo que le gustaba. Me gustaría que supierais ver como se frustra cuando ve el trabajo que admira de su compañero y ve el suyo, me gustaría que los pequeños detalles de la película contaran, es más, me gustaría que destacasen más. Por eso, por todo esto, y como no puedo saber de qué manera la habréis visto los que no conocéis nuestra realidad, y creo que hablo en nombre de unos cuantos, os cuento la manera en que yo la vi. Seguramente se me quedan cosas, seguramente daría para hablar mucho más. Cómo decía una seguidora del blog: "Tengo temas de reflexión para todo el verano...como mínimo", pero espero que con esto sirva para pensar un poco. 
Creo también que cualquier otra reflexión o punto de vista que pueda enriquecernos a todos será útil también, así que una vez la hayáis visto os invito a comentar lo que os parecido a los demás también. Si lo hacéis aquí veréis que el comentario tiene que ser aprobado antes pero si no falta el respeto de nadie lo publicaré en cuanto lo vea como hago siempre, y si lo preferís hacer en facebook porque os resulte más cómodo lo mismo. Todo lo que sea mostrar diferentes puntos de vista desde el respeto creo que enriquece.


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...